13歳からのアート思考 教育に活かす
みなさんこんばんは。
初任者小学校教諭のかよです。
最近のTwitter教育界で話題だった教育書をやっと読むことができたので、アウトプットしていきたいと思います。
それはこちら
「こんな授業が受けたかった! 」
700人超の中高生たちを熱狂させ、
大人たちもいま最優先で受けたい「美術」の授業!!
論理もデータもあてにならない時代…
20世紀アートを代表する6作品で
「アーティストのように考える方法」がわかる!
いま、論理・戦略に基づくアプローチに限界を感じた人たちのあいだで、
「知覚」「感性」「直感」などが見直されつつある。
本書は、中高生向けの「美術」の授業をベースに、
- 「自分だけのものの見方」で世界を見つめ、
- 「自分なりの答え」を生み出し、
- それによって「新たな問い」を生み出す
という、いわゆる「アート思考」のプロセスをわかりやすく解説した一冊。
「自分だけの視点」で物事を見て、
「自分なりの答え」をつくりだす考え方を身につけよう!
この本を読んで、自分がどれほど「～ねば」という思いに縛り付けられていたかがわかりました。
作者は言います。
「私たちは１枚の絵画すらじっくりと見ていられない」
冒頭のモネの「睡蓮」の絵。
蛙を探すことから本は始まります。
実際には蛙は描かれていません。
しかし、一部の子供には蛙が見えるんです。
それを大人はどうしても否定しがち。
物事はこう見えていいなければいけない、またはこれを教えないといけないからずれてはいけない。
など、理由は様々だとは思います。
けれども、こう見えていなきゃいけないというものは実は少ないのかもしてません。
今の子供たちには、「自分のだけの視点」で物事をみることを大切に、
「自分なりの答え」を出す方法を見つけて欲しいとそう考えさせてもらえる１冊です。
特に、子供のころにピカソの絵を
「うわっ下手だな。こんなの自分でも描けるよ」
と思った方。
必読ですよ。
リンク
私は何しに朝5時に 初任者から見た運動会
こんばんは。
初任者小学校教諭のかよです。
今日は先週行われた、教員人生初めての運動会について斬りこんでいきます！！
終わったーーーーーーー
— かよ🌠初任者小学校教諭👧 (@kayoka_yo) 2020年10月3日
人生初の運動会！！！！！
ありがとうございました！！！！
まずはこのツイートにたくさんのいいねをありがとうございました。
疲れた体がとても癒されました。
私は、初任者ですので運動会の運営や競技については、まだまだわからないところや勉強不足な面が多いので、そこに斬り込むのは端折らせもらいますが、
今回大きな声で異議を唱えたいのは、
いよいよ明日は運動会です。
— かよ🌠初任者小学校教諭👧 (@kayoka_yo) 2020年10月2日
今日はさすがに覚悟の残業。
そして結束式。若手の結束を深めました。
明日の集合が若手は５時の「若手」っていうのと「５時」ってはものすごく引っかかるけど、波風立てずに過ごすために頑張ります！
初の役割に緊張してるので、応援よろしくお願いします。
このツイートに関連することです。
そもそも学校という組織は、対外的な行事に気を配りすぎだと感じました。
トイレの位置なんて、そんなに看板貼らなくてもわかるでしょ。
水分なんて自分たちで持ってこさせればいいでしょ。
運動会の看板なんて誰も見てないのになんでそんな何か所も置くの。
場所取りで早く並んで騒ぐ人に、なぜ学校が注意するの。
万国旗っているの。
入退場の練習っているの。
そもそも開会式いらない。
放送機器ってなんであんな脆いの。
とまあ、思いついたものをとりあえず並べてみましたが、いかがでしょうか。
そこで今回の私なりの結論。
「運動会は、教員自ら仕事を増やしている！」
昨年度のデータや写真通りにってやる必要ありありますか。
誰も覚えていないことなら、そこにそれがなくても良いことなんですよね。
だって誰も覚えてないんだから。
それをもしものためとか、これがないと○○だとか適当に理由を後付けしてやるからおかしくなるんです。
仕事がどんどん増えていくのです。
前日準備の仕事
私達若手は、なぜかみんなで固まって行動しました。
担当が割り振られているのにも関わらず、みんなでなぜかチェックするんですよ。
もちろん仕事を覚えるという意味では必要かもしれません。
でもチェックなんて一度でいいですよね。
なんで２回も３回もやるんですか。
並んで歩く姿は大名行列でしたよ。
そしてベテランの先生の神の一声。
これのせいで一度決まったこと、作ったものを何度やり直したことか。
そういうのは職員会議で言って下さい。そのための会議でしょう。
それをなぜ、「ありがとうございます。さすが○○先生、おかげで・・・」
褒めてどうするんですか。
だから調子に乗って、細かい提案を増やしていくんですよ。
お花そんないらないですよね。
日陰が欲しいのは、あなたのためですよね。
そして運命の運動会当日。。。
Twitterで見た、「運動会は白いポロシャツが絶対だ」
誰ですか。そんなこと言ったの。
替えの服を持ってきてよかったです。
誰一人着ていませんでしたよ。
Twitterを鵜吞みにしない。勉強になりました。
当日の集合時間は５時。
表向きの集合時間は、そんな時間ではもちろんありません。
しかし！そこは気の利いたふりをした、２年目の先輩。
「若手は何時集合ですか。」
聞いたらそりゃ早く来ることになるでしょうよ。。。
体育主任先輩
「俺は５時に来るけど、気にしないで」
気にしますよ！！！！
その瞬間、大名行列一行の集合時間は５時に決まりました。
もちろん断る権利もあります。
しかし今後を考えたら行かざるを得ない。
まだまだ私の弱いところです。
ここで問題です。
私かよが、朝５時に行ってやった仕事はどんな仕事でしょうか。
①その時にやらなければならない仕事
②とてもやりがいのある仕事
③ない
正解は、③です。
やったことはほぼないです。
だって前日にほぼ終わってますから。チェックする必要もないですよね。
だって前日に３度もチェックしてますから。
それでも若手はやらなくては、いけないらしいのです。
それでも時間が余ったので、みんなで持ち寄ったおにぎりを食べて談笑。
談笑？？？？
睡眠時間を返してくれ～～～～
遅れてくるベテラン勢。
「ごめんごめん」
思ってないですよね！！
まあいいんです。私が選んでしまったことだから。。。
来年の目標
「強い意志を持つ」
「集合時間を聞かない・聞かせない」
長文の愚痴失礼しました。
最後まで読んでいただきありがとうございます。
最後に、運動会に向けて買っておいてよかったものです。
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かすれることなく、雨でも使えます、コルクじゃないので冬でも使えます。
ありがとうございました！
麦の海に沈む果実 恩田陸ワールド全開
みなさんこんばんは。
初任者小学校教諭のかよです。
本格的な秋到来ということで、今回もオススメの本を紹介します。
内容（「BOOK」データベースより）
三月以外の転入生は破滅をもたらすといわれる全寮制の学園。二月最後の日に来た理瀬の心は揺らめく。閉ざされたコンサート会場や湿原から失踪した生徒たち。生徒を集め交霊会を開く校長。図書館から消えたいわくつきの本。理瀬が迷いこんだ「三月の国」の秘密とは?この世の「不思議」でいっぱいの物語。
こちらも一気読み必須の作品です。
大好きな作者の一人である「恩田陸さん」
その恩田陸ワールド全開の一冊になっています。
物語の舞台は、外部からの連絡などを一切封じられた全寮制の学校。
ここでは、中学１年生から高校３年生までの男女が通っています。
そんな場所なだけあって、いわくつきの場所や生徒がたくさんいます。
その中の伝説の一つ、「２月の転入生は、学園を破滅に導く」
過去の転入生は、放火したり、失踪したりと散々なことになっています。
そんな誰もが恐れる２月の転校生が、主人公の「理瀬」
彼女はその年、どんなことを起こしてしまうのか。
そしてこの学園の秘密、主人公の秘密とは・・・
主人公の周りの人物たちも素敵な雰囲気を醸し出してくれています。
特に、日々性別が変わる校長先生などなど
この作品はさながら和製ハリーポッターと言ってもいいくらい、きれいな世界観です。
正直ミステリーとしては、最後のオチが今一つではありましたが、それを補うほどの美しい世界を味わうことができます。
ハリーポッターが好きな人はぜひ。
そしてこの作品、実はシリーズなのです。
ガス訪問員詐欺の見破り方 特殊詐欺撃退
こんばんは。
初任者教諭のかよです。
今日は、最近流行っている悪質な詐欺・窃盗とその予防策についてお話していきます。
主な手口としては、３つです。
①「契約内容の見直しを行っている」「ガス料金や電気料金が下がる」「もっとお得なプランがある」と語り、ガス・電気料金、使用量、ご使用番号、口座番号などの個人情報を聞き出したり、通帳を見せるよう求める。
②「ガスメーターの定期取替」「ガス設備の点検」「ガス機器の工事」と家に入り、お金を請求したり、隙をねらって金品を盗み取る。
③自動音声による電話をかけ、録音音声や機械音声で「大阪ガスのアンケート」等と称し個人情報を聞き出す。
酷い例では、家に入った瞬間に暴力行為や拘束をして金品を奪う場合があります。
予防策としては３つあります。
①１週間前のお知らせを確認
②証明書を提示してもらう
③カスタマーセンターに電話する
①１週間前のお知らせを確認
たいていの場合、ガス点検をするときには１週間前あたりに点検を知らせるお知らせがくるそうです。
それを忘れずに取っておき、来る日を把握しておくことですね。
②証明書を提示してもらう。
社員証などを提示してもらうことが、予防策になります。それだけで逃げいていくパターンもあります。
しかし中には、偽造証明書を持ってくる場合もあります。その場合には、下記③の予防策、そして「ガスコードナンバーを教えて」などかまをかけることで逃げいていくパターンもあります。
③カスタマーセンターに連絡する
手間ではありますが、命やお金には代えられません。
証明書の名前、社員ナンバーなど聞いたものをカスタマーセンターで確認するという手が１番有効です。
少しでも詐欺被害が減りますように。
私も気をつけていきます。
メルカリ 友達招待でみんなで得しよう
みなさんこんばんは。
初任小学校教諭のかよです。
今世間で流行りに流行っているものを知っていますか？
それは、
です。
家にあるものを出品して、すぐに簡単に売ることができる。
売る側は不用品が処分できる。
買う側は欲しいものが安く手に入る。
こんなみんながハッピーになることは他にありません。
そんなメルカリがあるキャンペーンをやっています。
キャンペーン期間
2020/09/01(火) 00:00 ~ 2020/09/30(水) 23:59
あと一週間しかありません！急がないと！！
招待コード【qGa857】
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【キャンペーン内容】
簡単に言うと、登録した時に本来何ももらえないところを、
お互いに５００円分ポイントがもらえるということです。
お得でしかないですよね♪
以下、【登録方法】
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ちなみに、登録した情報は相手にバレませんのでご安心を！
みんなでお得に生活しましょう！！
さらに今なら、登録が確認できたあなたに、オススメ活用術を教えます！
この機会にぜひ！
ワクワクしないとつまらない 力久晃一さん（リキラー）
おはようございます！
初任者教員のかよです。
今日は、Twitterでお馴染みの先生の著書を紹介していきます！
力久晃一さん
（リキラー@中学教員さん）
リキラー@中学教員🖋数楽すごろく執筆中📚現場の声を届けたい📣 (@JOYPOWERJOY) on Twitter
の著書です！
リキラー@中学教員さんのツイートはいつも、楽しいものや周りへの共感が多いので見ていてとても癒やされます。
そんなリキラーさんの著書、
「ワクワクしないとつまらない」には、そのワクワクする気持ちが、詰まっています。
以下内容紹介です。
ワクワクしないとつまらない~現場発 教育のヒント集~
内容（「BOOK」データベースより）
著書紹介
Twitterでフォロワー増加中!現役教員の著者が語る生徒がすくすく育つ令和の教育論。
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
力久/晃一
1989年1月23日生まれ。佐賀県武雄市出身。創価大学工学部情報システム工学科卒業。埼玉県(川越市、富士見市、東松山市)で公立中学校教員(数学科)10年目。『数が苦を数楽へ』をテーマに『数楽すごろく』で授業を展開、全国学力・学習状況調査において大きな伸びが見られた授業として注目を浴びる。2019年度埼玉県連合教育研究論文で新人奨励賞を受賞。USKアームレスリングクラブ埼玉支部代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
リンク
ぜひ読んでみてください！
ぼくのメジャースプーン 辻村深月 を読んで
みなさんこんにちは。初任小学校教諭のかよです。
今回も読了した本を紹介していきます。
今日、オススメしたい本はこちら。
2007年 第60回日本推理作家協会賞長編及び連作短編部門にノミネート
あらすじ
ぼくらを襲った事件はテレビのニュースよりもっとずっとどうしようもなくひどかった――。ある日、学校で起きた陰惨な事件。ぼくの幼なじみ、ふみちゃんはショックのあまり心を閉ざし、言葉を失った。彼女のため、犯人に対してぼくだけにできることがある。チャンスは本当に1度だけ。これはぼくの闘いだ。（講談社文庫）
舞台は小学校。
主人公は小学四年生のぼく。
この主人公、実は特殊能力を持っています。
（と言ってもいわゆるSFとかファンタジーではありません）
その能力とは、
『条件ゲーム提示能力』
基本的には『Aという条件をクリアできなければ、Bという結果が起こる』という言葉で、Bで脅迫してAを強制するというもの。同じ相手には使えない。
例えば、「お菓子をくれないと、大切なものがなくなるぞぞ。」
この場合、言われた側は大切なものが無くなっては困るので、お菓子を私にくれます。
このAとBどちらが、言われた側にとって重要視するかを考え、相手を条件下で操作することができる能力です。
そんな主人公たちの学校で飼われていたうさぎ達が市川雄太という大学生の手によって殆どが命を落としてしまう事件が起きてしまいます。
そのせいで、ぼくの大好きな”ふみちゃん”が声を失ってしまいます。
しかし犯人は、兎くらいでは実刑は受けないと知っている確信犯。
ぼくは、この犯人対してどのような復讐を果たすのか。
声を失った”ふみちゃん”はどうなるのか。
「書き終えるまで決めていたのはただ一つ、<逃げない>ということ。――私の自信作です」――辻村深月
作者が言うように、途中の描写は目を背けたくなります。
登場人物は、私が職業柄多く関わる小学生。
だからこそ、主人公が今のクラスの子たちと重なります。
こんなとき、自分ならどうするか、何ができるか。
クライマックスは、さすが辻村深月の一言。
ミステリーとしても楽しめます。
大人として、小学校教師として一度は読んでもらいたいです。
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